Einführung in die Designausbildung

„Dieses praktische, ansprechende Buch bietet Designpädagogen eine umfassende, praktische Einführung in die Designausbildung und -pädagogik in der Hochschulbildung. Es enthält Unterrichtsstrategien und Fallstudien aus verschiedenen Designdisziplinen, darunter Modedesign, Architektur und Industriedesign, sowohl aus den USA als auch aus den USA Im Ausland kontextualisiert der preisgekrönte Autor Steven Faerm die Designpädagogik mit der Entwicklung der Studierenden – eine entscheidende Komponente für die Förderung erfolgreicher Lehre, optimales Lernen und den Erfolg der Studierenden in dieser sich ständig weiterentwickelnden Branche Methoden und Strategien zur Verbesserung des Lernens, der ganzheitlichen Entwicklung und der Erfahrung von Designstudenten. Einblicke in die sich verändernde Natur der Designbranche und zukünftige Herausforderungen, mit denen Designpädagogen in der Hochschulbildung konfrontiert sind, und wie Designprogramme gestärkt werden können, um besser darauf zu reagieren Herausforderungen Eine Reihe praktischer, flexibler Lehrmethoden und pädagogischer Techniken, die Pädagogen leicht an ihre eigenen Umgebungen anpassen können. Diverse internationale Fallstudien und Interviews mit Vordenkern aus den Bereichen Design, Designausbildung und Hochschulbildung. „Faerm“ wurde von einem führenden Dozenten für Modedesign verfasst und bietet Pädagogen, Schulleitern und Administratoren den Kontext und die Fähigkeiten, um die sich entwickelnde Natur der Designbranche und der Designausbildung zu verstehen und das Lernen und die Erfahrungen von Designstudenten in der Designschule zu verbessern.“

Dieses praktische, ansprechende Buch bietet Designpädagogen eine umfassende Einführung in die Designausbildung und -pädagogik. Mit Unterrichtsstrategien und Fallstudien aus den USA und dem Ausland kontextualisiert Faerm die Designpädagogik mit der Schülerentwicklung, um erfolgreichen Unterricht und den Erfolg der Schüler in dieser sich ständig weiterentwickelnden Branche zu fördern.