Elementares Online-Lernen: Strategien und Designs für den Aufbau virtueller Bildung, Klassen K-5


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Produktbeschreibung: Elementares Online-Lernen: Strategien und Designs für den Aufbau virtueller Bildung, Klassen K-5






„Elementary Online Learning bietet Führungskräften und Administratoren auf Schul- und Bezirksebene einen praxiserprobten Ansatz zur Entwicklung formaler und interdisziplinärer Online-Lernangebote für die Klassen K-5, intern und von Grund auf. Heutzutage ist es zwar möglich, von der Schule zu kaufen. Dank Online-Plattformen von gewinnorientierten Unternehmen haben viele Grundschulen die Möglichkeit, eigene Programme, Lehrpläne und Unterrichtsstrategien zu erstellen, die bewusst auf die Stärken und Bedürfnisse ihrer eigenen Gemeinschaften zugeschnitten sind bietet praktische und effektive Ansätze für kohärente, datengesteuerte Programmgestaltung, synchronen und asynchronen Unterricht, berufliche Weiterentwicklung, Familienpartnerschaften und vieles mehr. Jedes Kapitel ist voll von forschungsbasierten Ideen, Empfehlungen und Anregungen, die Schulen dabei helfen, Online-Bildung zu erreichen das interdisziplinär, sozial gerecht und studentenorientiert ist“--

Elementary Online Learning bietet Führungskräften und Administratoren auf Schul- und Bezirksebene einen praxiserprobten Ansatz zur Entwicklung formeller und interdisziplinärer Online-Bildung, intern und von Grund auf, für die Klassen K-5.

Elementary Online Learning bietet Führungskräften und Administratoren auf Schul- und Bezirksebene einen praxiserprobten Ansatz zur Entwicklung formeller und interdisziplinärer Online-Lernangebote für die Klassen K-5, intern und von Grund auf. Während es heute möglich ist, handelsübliche Online-Plattformen von gewinnorientierten Unternehmen zu erwerben, haben viele Grundschulen die Möglichkeit, ihre eigenen Programme, Lehrpläne und Unterrichtsstrategien zu erstellen, die bewusst auf die Stärken und Bedürfnisse ihrer eigenen Gemeinschaften zugeschnitten sind . Dieses Buch bietet praktische und effektive Ansätze für kohärentes, datengesteuertes Programmdesign, synchronen und asynchronen Unterricht, berufliche Entwicklung, Familienpartnerschaften und vieles mehr. Jedes Kapitel ist voll von forschungsbasierten Ideen, Empfehlungen und Anregungen, die Schulen dabei helfen werden, eine Online-Bildung zu ermöglichen, die interdisziplinär, sozial gerecht und schülerorientiert ist.


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