Gemeinschaftsschulen: Gestaltung für Nachhaltigkeit, Wohlbefinden und Inklusion

Schulen haben das Potenzial, Gemeinschaften zu stärken, indem sie Menschen besser mit den Orten verbinden, an denen sie leben. Aber wie können diese Vorteile in ein Design-Briefing integriert werden? Als komplexe Institutionen bieten Schulen nicht nur Bildung und Seelsorge für Kinder, während sie heranwachsen und sich entwickeln, sondern fungieren auch als Arbeitsplätze für das Personal und als bürgerliche Vermögenswerte oder Knotenpunkte für die breitere Gemeinschaft. Dennoch werden sie oft nicht als kritische Infrastruktur wahrgenommen. Community Schools überdenkt die Anforderungen an physische Schulumgebungen und baut dabei auf den Erkenntnissen auf, die der Sektor in den letzten zwei Jahrzehnten gesammelt hat. Um den neuen sozialen, ökologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen gerecht zu werden, plädiert sie für eine andere Gestaltung, sowohl im Hinblick auf die Form der Gebäude als auch auf die Bewertung ihrer Auswirkungen und Leistung. Dieses Buch fordert eine Neuausrichtung der Art und Weise, wie Schulen als gemeinschaftsweite Einrichtungen betrachtet werden, und untersucht das Potenzial von Architekten, Design auf eine Weise zu liefern, die einen gesunden Lebensstil unterstützt und das Wohlbefinden fördert. Durch die Förderung sozialer Kontakte eröffnen sich neue Möglichkeiten für Bildungseinrichtungen, offener, einladender und integrativer zu werden. Mit: Über 12 internationalen Fallstudien aus Büros, darunter: Architype, Argyll + Bute, Bogle Architects, DRMM, Revaerk, Scott Brownrigg und für Gemeinschaftsschulen