Gehirnbasiertes Klassenzimmer: Durch pädagogische Neurowissenschaften das Potenzial jedes Kindes ausschöpfen

Das Brain-Based Classroom übersetzt Erkenntnisse aus der pädagogischen Neurowissenschaft in ein neues Paradigma von Praktiken, die für jeden Lehrer geeignet sind. Das menschliche Gehirn verfügt über ein spektakuläres Potenzial für Freude, Motivation und persönliche Zufriedenheit, aber wie können Pädagogen dieses Potenzial nutzen, um Kindern dabei zu helfen, wirklich erfüllende Ziele zu erreichen? Mithilfe dieser innovativen Sammlung gehirnzentrierter Strategien können Lehrer ihre Klassenzimmer in Deep-Learning-Räume verwandeln, die ihre Schüler bei der Selbstregulierung und dem Wandel ihrer Denkweise unterstützen. Diese neuen Erkenntnisse werden Lehrern dabei helfen, Probleme bei der Klassenführung zu lösen, Krisen und störendes Verhalten zu verhindern und sozial-emotionale Lern- und Wiederherstellungspraktiken in den Mittelpunkt zu stellen.